La comprensión lectora como una necesidad en la educación

 ¿LA COMPRENSIÓN LECTORA   COMO UNA NECESIDAD         EN LA EDUCACIÓN? 

Para comenzar debemos saber que es comprensión lectora y porque es tan importante que nuestros niños la practique todos los días, para esto resolveremos preguntas muy frecuentes como; ¿Qué es comprensión lectora?, ¿ como hacer que mi niño tenga comprensión lectora?, ¿Qué herramientas puedo utilizar para mejorar la comprensión lectora en mi niño?, entre otras mas importantes.    

¿Que es comprension lectora?

 Es el proceso cognitivo orientado a entender el significado de un texto,está no es una tarea fácil y requiere por parte de los niños mucho tiempo y práctica, dominar la lectura significa desarrollar una serie de estrategias que se van perfeccionando a lo largo del tiempo hasta que se consigue leer con fluidez y comprensión, esto quiere decir que el niño(a) lee de forma precisa sin errores y con fluidez sin titubeos, los más importante es que el niño a medida que va leyendo vaya entendido lo leído anteriormente. 

¿Cómo ayudar a los niños a entender lo que leen?

Realizar conexiones; Debemos enseñar a nuestros niños a conectar lo que leen con lo que ya saben, esto lo podríamos hacer por medio de ejemplos que no sean tan complicados para los niños. 

Hacer preguntas; cuando el niño esté leyendo es muy importante realizarle preguntas que despierten su curiosidad, pero estas no deben ser preguntas muy complicadas.

Inventar; Visualizar lo que vamos leyendo hace que el texto cobre vida, se podrían realizar películas mentales para que así sean más divertido a la hora de leer, así el niño también va desarrollado su imaginación. 

Buscar pistas; Al relacionar la lectura con pistas presentes se puede hacer conjeturas o predicciones y esto mejora la comprensión lectora. 

Decidir qué es importante; Es necesario preguntarle a los niños ¿quienes se presentan en el texto?, ¿cuál es el personaje principal?, etc, al preguntarle esto y que el sepa y reconozca lo que es importante en el texto podemos saber que el niño si está entendido lo que está leyendo.

Comprobar la comprensión; debemos incentivar a los niños y hacer una pausa para que ellos se pregunten si lo que están leyendo tiene sentido o no, si la respuesta es "NO" debemos incentivarlos para que vuelvan a leer y comprendan lo ya leído. 

Probar cosas nuevas; en el momento en el que el niño pruebas cosas nuevas como practicar algún deporte, viajar, etc, tambien se esta centrando en el mundo de la lectura ya que así va aprendiendo y ampliando su vocabulario. 

Enlace sobre el mejoramiento de la comprensión lectora; 

https://www.youtube.com/watch?v=fAuJiaW0Pzo

Actividades o ejercicios para el mejoramiento de la comprensión lectora 

Esta actividad la podríamos realizar con los niños de primero ya que es algo muy básico y no es complicado, como sabemos en este grado los niños apenas tienen entre 6 a 7 años, lo cual podríamos decir que ellos no pueden realizar ejercicios tan complicados como los demás niños, como podemos ver es una actividad muy clara en su elaboración, tiene un texto corto pero también tiene 4 preguntas muy importantes por las cuales podemos saber si el niño entendió no lo leído.

Con niños un poco más grandes podremos utilizar este tipo de actividad ya que es un poco más complejas en su elaboración y tiene preguntas de selección múltiple (las preguntas de selección múltiple pueden ser muy complejas a la hora de resolverse si el niño no tiene claro lo que leyó anteriormente)

¿La neuroeducación ayuda en la comprensión lectora?

La neurociencia nos indica que la lectura permite visualizar los cambios que promueve el aprendizaje del lenguaje escrito en el cerebro y en el procesamiento cognitivo. 

¿Genética o Cultura?

La lectura no tiene una base genética como tal, es mas de aprendizajes explícitos. Desde muy pequeños crecemos en un entorno social el cual nos permite desarrollar el habla , nuestro cerebro está en constante proceso evolutivo, nuestro cerebro tiene circuitos neuronales de lenguaje que nos posibilitan la forma natural del habla.

 

La neuroeducación permite que el ser humano pueda visualizar los cambios que promueve el aprendizaje del lenguaje escrito y los procesos cognitivos.

El pensamiento criticó actualmente se dan por la innovación, integrando una serie de actividades lúdicas, vinculadas a la creatividad y a la didáctica del docente para llevar el conocimiento a niveles de alta comprensión, donde el educando manifieste su opinión de manera crítica y reflexiva dentro de cualquier ámbito a desempeñar, siendo parte fundamental del desarrollo social y educativo. 

Realizado por; 

Paula Natalia Olaya Delgado, estudiante de pedagogía en licenciatura infantil, de 4 semestre, de la corporación tecnológica del oriente 

Bibliografías 

Costa,H(2020, 17 de agosto).Comprensión lectora, que es,  tecnicas y ejercicios.Smartick.https://www.smartick.es/blog/lectura/comprension-lectora/

Osewalt.G.¿Cómo ayudar a los niños a entender lo que leen?.Understood.https://www.understood.org/es-mx/articles/7-tips-to-help-kids-understand-what-they-read